Bilim Akademisi, Afganistan’daki yetkililerin kadınların eğitime katılmalarını yasaklayan kararlarından derin üzüntü duymaktadır ve Uluslararası Bilim Konseyi’nin Afgan kadın ve kız çocuklarının eğitime katılımını etkileyen bir dizi olumsuz eylemini kınayan açıklamasını desteklemektedir. 

Buna göre, alınan tedbirler hem Birleşmiş Milletler’in Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri hem de eşitlik ve eğitim hakkı için temel ahlaki gerekliliği ortaya koyan İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi ile çelişmektedir.

Eğitim, her ülkenin sosyal, kültürel ve ekonomik ilerlemesi ve vatandaşlarının refahı için kritik öneme sahiptir. Toplumlar kadınları ve kız çocuklarını güçlendirip eğitim ve bilim sistemlerine dahil ettikçe, bu ülkelerde daha iyi sosyal, sağlık ve ekonomik sonuçlar elde etmişlerdir. Son alınan, Afgan …